Governo de Rondônia promove formação em avaliação pedagógica para 146 educadores da rede estadual

Entre os temas abordados estão diagnóstico ativo, estudo orientado, modelo de aula efetiva, planejamento pedagógico, coerência curricular, práticas docentes e acompanhamento da aprendizagem.
O governo de Rondônia está promovendo uma formação voltada à avaliação processual e contínua nas escolas, que ocorre nos dias 20 e 21 de maio. O evento, intitulado “Avaliação que transforma: intencionalidade, processos contínuos e práticas docentes para a coerência curricular”, é uma iniciativa da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e reúne 146 educadores da rede estadual, incluindo professores, coordenadores pedagógicos e técnicos de superintendências regionais.
O objetivo da formação é discutir temas como diagnóstico ativo, modelo de aula efetiva, planejamento pedagógico e práticas docentes. Também são promovidas discussões sobre metodologias que ajudam no desenvolvimento das competências dos estudantes.

O evento enfatiza as práticas pedagógicas na Educação Integral em Tempo Integral.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou a importância desta capacitação para o fortalecimento da educação pública, afirmando que a qualificação dos profissionais é essencial para garantir um ensino de qualidade e alinhado às necessidades dos alunos.
O secretário de Estado da Educação, Massud Badra, também reforçou que esta iniciativa busca aprimorar o desempenho nas escolas de Educação Integral, proporcionando um espaço para reflexões sobre avaliação e planejamento educacional.
A gerente de Educação Integral da Seduc, Edna Carla Neves, comentou que a formação promove a reflexão sobre a importância de uma avaliação contínua e coerente, ressaltando a relevância de metodologias que atendem as necessidades dos estudantes na rede estadual.
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