Entre os destaques da programação estão projetos voltados à robótica educacional, uso de tecnologias em sala de aula e desenvolvimento de soluções inovadoras criadas por estudantes
A Exposição Estadual de Ciência, Inovação e Tecnologia Educacional (Expocitec-RO) está programada para ocorrer entre os dias 31 de outubro e 1º de novembro, em Porto Velho. O evento contará com a participação de aproximadamente 150 pessoas, incluindo professores e alunos da rede pública estadual. Os participantes apresentarão projetos focados em ciência, inovação e tecnologia educacional, diretamente ligados ao trabalho desenvolvido nas escolas. A iniciativa é promovida pelo governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), sendo organizada pela Gerência de Tecnologia Educacional (GTEC).
O evento marca o clímax do Projeto Sertics (Seminários Regionais de Tecnologia Educacional, Inovação e Ciência), que ao longo do ano mobilizou diversas unidades escolares. Os projetos a serem expostos incluem temas como robótica educacional, a integração de tecnologias em sala de aula, e soluções inovadoras criadas pelos próprios alunos. O objetivo é fomentar o protagonismo juvenil e encorajar a participação em olimpíadas científicas e competições de robótica.
Além da apresentação dos trabalhos, a Expocitec busca promover a troca de experiências entre educadores e alunos, solidificando práticas pedagógicas colaborativas e inovadoras.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou a importância de eventos como este para o desenvolvimento do estado. Ele afirmou: “Investir em educação, ciência e tecnologia é investir no futuro de Rondônia”.
Massud Badra, secretário da Seduc, reiterou que a Exposição fortalece políticas públicas voltadas à inovação educacional. O foco é estimular o pensamento científico e preparar os alunos para os desafios contemporâneos.
Rogério Cajueiro da Silva, coordenador de mídias educacionais, comentou sobre a relevância do evento no contexto educacional. Ele apontou que é crucial para integrar teoria e prática, permitindo que alunos e professores se tornem produtores de conhecimento.
