**Débora Garofalo Recebe Reconhecimento Internacional na Educação**
Débora Garofalo foi eleita a professora mais influente do mundo pela Fundação Varkey em fevereiro deste ano, de acordo com informações do R7. Este prêmio é considerado o “Nobel da Educação” e destaca o trabalho de educadores que utilizam redes sociais para ampliar o aprendizado fora das salas de aula.
**Impacto do Projeto “Robótica com Sucata”**
Garofalo conquistou notoriedade global com o projeto “Robótica com Sucata”, iniciado em 2015 na EMEF Almirante Ary Parreiras, em São Paulo. O projeto, que busca transformar resíduos em aprendizado, alcançou cerca de 3,7 milhões de alunos em 5.400 escolas do estado. Em uma entrevista ao R7, Débora explicou que a ideia surgiu ao ouvir relatos dos alunos sobre problemas em sua comunidade, como enchentes e doenças.
**Expansão Internacional do Projeto**
Em 2025, Garofalo levou seu projeto para a Ucrânia, a convite do presidente Volodymyr Zelensky, onde ensinou os alunos a fabricar lanternas com materiais recicláveis. A educadora relatou suas experiências durante a visita e a frustração com a falta de valorização da educação no Brasil.
**Uma Revolução na Educação Comunitária**
Conforme Débora Garofalo compartilha, o projeto “Robótica com Sucata” não só se tornou uma iniciativa pública em São Paulo, mas também proporcionou uma mudança significativa na percepção da educação e na relação com a comunidade. “O maior desafio foi tirar os estudantes do senso comum, mostrando que, independentemente da pobreza, eles poderiam ser protagonistas de suas histórias”, afirmou.
**O Poder das Redes Sociais na Educação**
Garofalo destaca que usar redes sociais em educação é completamente viável. Desde 2015, ela utiliza essas plataformas para democratizar o acesso ao conhecimento e promover discussões sobre políticas educacionais, evidenciando a importância de um currículo de tecnologia e inovação.
**Visibilidade e Futuro da Educação**
O prêmio recebido por Débora Garofalo abre portas para novos projetos e ações em prol da educação. “Espero que meu trabalho se torne uma política pública nacional”, declarou ela, enfatizando a importância do investimento em educação para transformar realidades no Brasil.
**Desafios da Educação Brasileira**
Em sua análise, Garofalo aponta uma série de problemas enfrentados pelo sistema educacional brasileiro, incluindo a falta de infraestrutura em escolas, a necessidade de formação continuada para professores e a urgência de se alfabetizar crianças de forma adequada. “É preciso garantir melhores condições de trabalho e valorização docente para que possamos avançar”, conclui.
**Entre o Brasil e a Ucrânia**
Durante sua experiência na Ucrânia, Garofalo percebeu a força da educação como um meio de preservação cultural e identidade, mesmo em tempos de crise. “O que mais me marcou foram os professores ucranianos que, mesmo enfrentando dificuldades extremas, continuavam a lutar pela educação de seus alunos”, relatou.
**A Expectativa por Mudanças**
“Precisamos investir mais na educação”, enfatiza Débora, que continua seu trabalho como consultora para secretarias de educação em todo o país, esperando criar um legado duradouro para as futuras gerações de estudantes.
