Rondônia alcança recorde no Ideb 2025 com avanços no ensino fundamental e média estável no médio

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), referente ao período de 2023 a 2025, apresentou novos dados que destacam avanços significativos no ensino fundamental em Rondônia. Nos anos iniciais, a nota subiu de 5,6 para 6,1, enquanto nos anos finais a pontuação se manteve em 4,8. O Ideb para o ensino médio, por outro lado, permaneceu em 4,2. Quando observamos a rede pública do estado, o desempenho dos anos iniciais aumentou de 5,5 para 6, e, nos anos finais, estipulou-se em 4,7, com o ensino médio consolidado em 4.

Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira, 5 de agosto, revelaram que Rondônia atingiu seus melhores índices nesta avaliação, o que representa o maior Ideb na série histórica. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, enfatizou que o Brasil enfrentou desafios educacionais relevantes nas últimas duas décadas, mas que a trajetória de crescimento e o aumento da aprendizagem cessaram em um compromisso nacional por uma educação de qualidade. “Estamos prontos para um novo desafio que visa melhorar ainda mais a aprendizagem”, afirmou.

Aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática

As avaliações de proficiência em língua portuguesa e matemática nos anos iniciais e finais do ensino fundamental também mostraram resultados variados. Para o 5º ano, em língua portuguesa, Rondônia teve uma elevação de 205,99 pontos em 2023 para 214,73 em 2025. Em matemática, a média subiu de 215,49 para 227,24. No entanto, no 9º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa caiu de 251,98 para 248,87, e em matemática, de 250,29 para 248,13. Quanto ao 3º ano do ensino médio, os resultados mostraram uma ligeira diminuição: em português, a média caiu de 271,41 para 270,61, e em matemática, de 267,75 para 266,34.

Resultados Nacionais e Impacto das Políticas Públicas

De acordo com Barchini, os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2025 indicam que o Brasil conseguiu recuperar, em um intervalo de quatro anos, o aprendizado perdido durante a pandemia de Covid-19, evidenciando que investimentos e compromissos educacionais efetivos são fundamentais para a evolução da aprendizagem. “O plano de expansão da educação integral e do ensino médio integrado à educação profissional é essencial para preparar nossos estudantes para o futuro”, reforçou o ministro.

O Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de alunos, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o Brasil. A evolução nos anos iniciais foi notável em todas as Unidades da Federação (UFs), enquanto nos anos finais, 24 UFs apresentaram resultados superiores, e no ensino médio, 23 UFs melhoraram suas notas.

O Ideb 2025 conta a realidade de 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental em 101 mil escolas e retrata 11,2 milhões de matrículas nos anos finais. Para o ensino médio, os resultados compreendem 7,3 milhões de matrículas em 30 mil instituições de ensino.

Fonte: Inep/Ideb, 2025

O que é o Ideb?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, serve como um indicador que combina o desempenho dos alunos em português e matemática com taxas de aprovação apuradas pelo Censo Escolar. Tal indicador é utilizado para monitorar as metas educacionais estipuladas no Plano Nacional de Educação (PNE). O Saeb, que avalia a educação básica desde 1990, coleta dados através de testes e questionários, fornecendo uma visão abrangente do desempenho dos estudantes e dos fatores contextuais no ambiente educacional.

Gov.br