Governo de Rondônia aproxima estudantes da prática profissional em visita técnica ao Datacenter

Estudantes do IFRO Visitam Datacenter do Governo de Rondônia

Na sexta-feira, 27 de março, alunos do curso superior de Tecnologia em Redes de Computadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Zona Norte, realizaram uma visita técnica ao Centro de Processamento de Dados da Superintendência Estadual de Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic). A atividade visou aproximar os estudantes da prática profissional na área de tecnologia da informação.

Objetivos da Visita Técnica

Conforme divulgado pelo site oficial do governo do estado, a atividade foi conduzida por Rogério Alves, assessor de Segurança da Informação da Setic. O foco principal foi proporcionar aos alunos uma experiência prática em um ambiente de produção, possibilitando uma compreensão aprofundada do funcionamento de estruturas essenciais ao serviço público nas áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).

Importância da Iniciativa

O governador de Rondônia, Marcos Rocha, enfatizou a relevância dos investimentos em tecnologia e inovação. Segundo ele, “abrir as portas para que os estudantes conheçam essa estrutura é investir no futuro, formando profissionais capacitados para os desafios do mercado e do serviço público”.

Experiência dos Alunos

A visita permitiu aos estudantes conhecer rotinas de monitoramento, segurança da informação e gestão de dados no Datacenter da Setic. A aluna Mariane Gonçalves destacou que “conhecer a prática é fundamental; muitas vezes ouvimos teorias, mas não temos noção de como tudo acontece na prática”. Essa interação despertou novas dúvidas e aprofundou o aprendizado dos participantes.

Contribuições à Formação Profissional

Rogério Alves ressaltou que a visita técnica é uma oportunidade crucial para o alinhamento entre o conhecimento acadêmico e a realidade profissional. “A experiência real contribui para a formação destes futuros profissionais, oferecendo um entendimento válido da estrutura tecnológica do estado”, concluiu.

Esta iniciativa representa um avanço significativo na formação acadêmica dos alunos, promovendo a conexão entre teoria e prática na área de Tecnologia da Informação e Comunicação.